Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, eğitimde Türkiye Yüzyılı vizyonunu hayata geçirecek dev adımları açıkladı. Türkmenistan dönüşü Türkiye gazetesine konuşan Bakan Tekin, öğretmen mülakatlarından Millî Eğitim Akademileri’nin kuruluşuna, norm fazlası öğretmen düzenlemelerinden branş alımlarına kadar çarpıcı mesajlar verdi.
Mülakatlarda Yeni Dönem: Az Komisyon, Yüksek Standart
Bakan Tekin, öğretmen atamalarında mülakatlara yönelik tartışmalara net bir yanıt verdi: “Mümkün olduğunca az sayıda komisyonla, zamana yayarak şeffaf ve hakkaniyetli bir süreç yürüteceğiz.” Bu yeni sistemle her branş için aynı merkezde mülakatlar yapılacak, böylece eşitlik daha da pekiştirilecek.
Millî Eğitim Akademileri Her Şehirde Olabilecek
Millî Eğitim Akademileri'nin yalnızca büyükşehirlerle sınırlı kalmayacağını vurgulayan Bakan Tekin, “Kamuya ait kullanılmayan fiziki mekânları eğitim merkezine dönüştüreceğiz” dedi. Erzurum ve Malatya'da dönüşüm süreci başladı. Üniversitelerle iş birliği yapılarak bölgesel uzmanlaşma modeli uygulanacak.
Norm Fazlası Öğretmenlere Rasyonel ve İnsan Odaklı Çözüm
50 binlere kadar düşen norm fazlası sayısını daha da azaltmak için yeni tedbirlerin yolda olduğunu belirten Bakan Tekin, ilçe grupları sistemiyle öğretmenlerin ilçe içinde rotasyonunun önünü açtıklarını duyurdu. Ayrıca branş değiştirmek isteyen öğretmenlere yönelik fırsatlar sunularak, eksik branşlarda ihtiyaç karşılanacak.
15 Bin Öğretmen Atamasında Bilgisayar Destekli Adaletli Dağılım
Branş bazlı atama kararlarının tamamen dijital verilerle belirlendiğini vurgulayan Bakan Tekin, “Norm doluluğu yüzde 100 olan alanlara yeniden atama yapmak hakkaniyetsizlik olur” dedi. Atamalarda ihtiyaç öncelikli olacak; matematik, Türkçe, edebiyat gibi alanlarda zaten yeterli öğretmen olduğu için dengeli dağılım yapılacak.
Formasyon ve Akademi Eğitimleri Birlikte Yürütülecek
2024 KPSS sonuçları ile atamalar yapılacak ve mevcut formasyon şartları geçerli olacak. 2025 itibarıyla ise Millî Eğitim Akademisi’nin AGS sınav sonuçlarına göre adaylara özel eğitim planlaması yapılacak. Böylece hem kaliteli öğretmen yetişecek hem de güçlü bir eğitim altyapısı kurulacak.
