Yeni Birlik Gazetesi Eğitim Elazığ'da okul öncesi eğitimin geleceği masaya yatırıldı

Elazığ'da okul öncesi eğitimin geleceği masaya yatırıldı

Elazığ'da okul öncesi eğitimle ilgili konular, müdür ve uzmanların katıldığı toplantıda detaylı bir şekilde değerlendirildi.

Elazığ'da 2026-2027 eğitim-öğretim yılı öncesi okul öncesi eğitime dair kritik başlıklar üzerinde duruldu. Elazığ İl Milli Eğitim Müdürü Aziz Gün, il merkezindeki anaokulu müdürleri ile gerçekleştirilen değerlendirme ve planlama toplantısında bir araya geldi.

Yemişlik Anaokulu’nda düzenlenen toplantıya, İl Milli Eğitim Müdürü Aziz Gün, Müdür Yardımcısı Harun Gündüz ve Temel Eğitimden Sorumlu Şube Müdürü Nurullah Emül katıldı. Toplantıda, okul öncesi eğitimin kalitesinin artırılması amacıyla çeşitli uygulamalar detaylandırıldı.

Önemli başlıklar ele alındı:

Özellikle çocukların gelişim süreçlerini destekleyici çalışmaların artırılması gerektiği vurgulandı. Yaşam becerilerinin erken yaşta kazandırılması, değerler eğitiminin etkili uygulanması ve sosyal-duygusal gelişim konuları öne çıkan başlıklar arasında yer aldı.

Sosyal medya ve aile katılımı vurgusu:

Toplantıda ayrıca sosyal medya kullanımında çocukların mahremiyetinin korunmasına yönelik önlemler üzerinde duruldu. Çocukların paylaşım öncesinde gerekli izinleri alması gerektiği ve bu konuda ailelerin hassasiyet göstermesi gerektiği vurgulandı.

Ayrıca, aile katılımının eğitim süreçlerinde daha fazla önem arz ettiği belirtilerek, velilerin eğitime aktif olarak dâhil edilmesi için yapılacak çalışmalar planlandı. Gerçekleştirilecek etkinliklerin çocukların aktif rol almasını sağlamak için yapılandırılması, yaparak-yaşayarak öğrenme temalı uygulamaların yaygınlaştırılması gerektiği ifade edildi.

Son olarak, okul öncesi dönemde değerler eğitiminin ön planda tutulması ve bu doğrultuda etkinliklerin planlanmasına karar verildi.

ELAZIĞ’DA 2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNCESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİME YÖNELİK ÖNEMLİ BAŞLIKLAR ELE...

ELAZIĞ’DA 2026-2027 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNCESİ OKUL ÖNCESİ EĞİTİME YÖNELİK ÖNEMLİ BAŞLIKLAR ELE ALINDI