Mersin Büyükşehir Belediyesi'nin Toroslar Çocuk Kampüsü Tasarım ve Teknoloji Atölyesi'nde eğitim alan öğrenciler, öğretmenlerinin rehberliğinde geliştirdikleri ‘Rubik Küp Çözen Robot’ projesi ile robotik kodlama, mühendislik ve algoritmik düşünme becerilerini uygulamalı hale getirdi. Bu robot, yaklaşık 2,5 dakikada Rubik Küpü çözmesi ile çocukların bilim ve teknoloji alanındaki yeteneklerini sergilemelerine olanak tanıyor.
Mersin Büyükşehir Belediyesi'nin rolü
Mersin Büyükşehir Belediyesi, çocukları bilim ve teknoloji ile buluşturma doğrultusunda eğitimlerine devam ediyor. Toroslar Çocuk Kampüsü Tasarım ve Teknoloji Atölyesi’nde düzenlenen 6 haftalık eğitim programında öğrenciler, birçok farklı alanda uygulamalı eğitim alarak kendi projelerini geliştirme fırsatı buldular. 'Rubik Küp Çözen Robot' projesi, öğrencilerin blok tabanlı kodlama ile programladığı ve renk sensörüyle analiz edilen bir sistem sayesinde çalışmaktadır.
Projenin ortaya çıkışı ve öğrencilerin rolü
Bilgisayar öğretmeni Hilal Bali, projenin tamamen öğrencilerin merakı sayesinde başladığını belirtti. Öğrencilerin Rubik Küp ile tanıştıktan sonra, ‘Bunu çözen bir robot yapamaz mıyız?’ sorusu ile projeyi geliştirme fikri doğdu. Bali, "Kodlama sürecinde rehberlik ettim, tasarım ve üretim aşamalarında öğrencilerimiz aktif rol aldı" dedi.
Bali, öğrencilerin yalnızca robot üretmekle kalmayıp aynı zamanda robotik kodlama ile algoritmik düşünme becerilerini de kazandıklarını ifade etti. Bu projeyle birlikte öğrenciler, kendi üretim süreçlerini yaşayarak STEAM becerileri geliştirdiler. Yani matematik, fen, teknoloji ve mühendislik bilgi ve yeteneklerini birleştirdiler.
Gelecek projeler ve yapay zeka çalışmaları
Bali, ‘Rubik Küp Çözen Robot’ projesinin çalışma sistemine dair bilgiler vererek, robotun renk algılaması için kullanılan kameralar ve oluşturulan algoritmalara vurgu yaptı. “İlk aşamada robotumuzu 49 hamlede çözmesi için kodladık, ama ilerleyen süreçte seviyesini yükseltmeyi planlıyoruz” dedi. Ayrıca, yapay zeka temelli yeni projeler üzerinde araştırmalar yaptıklarını belirtti.
MERSİN BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİNİN TOROSLAR ÇOCUK KAMPÜSÜ TASARIM VE TEKNOLOJİ ATÖLYESİ’NDE EĞİTİM ALAN ÖĞRENCİLER, ÖĞRETMENLERİNİN REHBERLİĞİNDE GELİŞTİRDİKLERİ ‘RUBİK KÜP ÇÖZEN ROBOT’ PROJESİYLE ROBOTİK KODLAMA, MÜHENDİSLİK VE ALGORİTMİK DÜŞÜNME BECERİLERİNİ UYGULAMAYA DÖNÜŞTÜRDÜ.
