Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, yükseköğretimde kontenjan planlamasının artık yalnızca geçmiş yıllardaki tercih eğilimlerine göre değil, Türkiye’nin kalkınma hedefleri, iş gücü piyasasının ihtiyaçları, dijital dönüşüm ve stratejik sektörlerin talepleri doğrultusunda gerçekleştirildiğini açıkladı.
Başkan Özvar, geleceğin mesleklerine yönelik alanlarda önemli kapasite artışları yapıldığını belirtirken, mezun arzının yüksek olduğu alanlarda ise dengeli bir planlama anlayışı benimsediklerini vurguladı. Kontenjanların belirlenmesinde üniversitelerin akademik kapasitesi, uygulama ve araştırma altyapısı ile mezunların istihdam imkanlarının birlikte değerlendirildiğini ifade eden Özvar, ilgili bakanlıklar, meslek kuruluşları, sanayi ve ticaret odaları, sektör temsilcileri, iş dünyası ve üniversitelerin görüşlerinden de yararlanıldığını kaydetti. Özvar, "Böylece kararlarımızı geçici yönelimlere göre değil, veriye dayalı ve uzun vadeli bir anlayışla alıyoruz" dedi.
Siber güvenlik alanında eğitim kapasitesinin yüzde bin 520 oranında arttığını belirten Özvar, ön lisans programlarında bilişim teknolojileri kontenjanlarının %48, OSB-MYO kontenjanlarının ise %41 oranında artırıldığını açıkladı. Lisans programlarında, bilgisayar ve bilişim bilimleri alanındaki kontenjanların son üç yılda yaklaşık %31 arttığını ifade etti. Özvar, özellikle yazılım, yapay zeka, veri bilimi ve dijital teknolojiler alanlarındaki insan kaynağı ihtiyacının bu artışta etkili olduğunu dile getirdi.
Özel yetenek sınavı ile öğrenci alan programların kontenjanlarının %11, Spor Bilimleri Fakültelerinin %34, Sanat ve Tasarım Fakültelerinin ise son dört yılda %16 arttığını kaydeden Özvar, stratejik alanlarda dengeli bir planlama benimsediklerini yineledi. Tıp fakültelerinin kontenjanında %2,8, ziraat, tarım ve hayvancılık alanlarında ise %1,6 oranında sınırlı bir artış gerçekleştiğini belirtti.
Kontenjan planlamasının temel amacının yalnızca üniversitelere öğrenci yerleştirmek olmadığını vurgulayan Özvar, yükseköğretim kapasitesini Türkiye’nin ihtiyaç duyduğu alanlara yönlendirirken gençleri de geleceğin mesleklerine hazırlamayı hedeflediklerini ifade etti. Özvar, bu planlamayla mezun arzı ile istihdam arasındaki dengeyi güçlendirmeyi ve bilişim, siber güvenlik, dijital teknolojiler ile üretim odaklı alanlarda nitelikli insan kaynağını artırmayı amaçladıklarını sözlerine ekledi.
Yükseköğretimde yeni dönem: Kontenjanlar artık istihdama ve geleceğin mesleklerine göre belirleniyor
