Karabük’te, "Çocukların Eğitim Süreçlerinin Güvenliğine İlişkin Koruyucu ve Önleyici Hizmet ve Tedbirlerin Artırılmasına Yönelik İş Birliği Protokolü" çerçevesinde Okul Güvenliği Bilgilendirme Toplantısı gerçekleştirildi.
Karabük Valisi Oktay Çağatay başkanlığında 100. Yıl Kültür Merkezi’nde düzenlenen toplantıya; Vali Çağatay’ın yanı sıra Vali Yardımcısı Kerem Süleyman Yüksel, Karabük Belediye Başkan Yardımcısı Kamil Temel, İl Jandarma Komutanı İsmail Gökçek, İl Emniyet Müdürü Osman Tınmazol, ilçe kaymakamları, İl Milli Eğitim Müdürü Nevzat Akbaş, ilgili kurum müdürleri, emniyet ve jandarma personeli ile okul müdürleri ve rehber öğretmenler katıldı. Toplantıda kurum temsilcileri tarafından gerçekleştirilen sunumlarda; okul ve çevre güvenliği, öğrencilerin fiziksel ve psikososyal yönden korunması, akran nezaketsizliği, bağımlılıkla mücadele, dijital güvenlik, risklerin erken tespiti ve kurumlar arası iş birliği başlıkları ele alındı.
Toplantının sonunda değerlendirmelerde bulunan Vali Oktay Çağatay, okul güvenliğinin değişen ve çeşitlenen risklerle birlikte daha geniş bir boyut kazandığına işaret etti. Güvenli eğitim ortamlarının tesis edilmesinde fiziki tedbirlerin yanı sıra aile, okul yönetimi, öğretmenler ve güvenlik birimleri arasındaki koordinasyonun önemini vurgulayan Çağatay, dijital ortamların çocuklar üzerindeki etkilerine dikkat çekerek şu ifadeleri kullandı:“Panik olmadan, paranoyaya kapılmadan tedbirli olmamız gereken bir çağdayız.”
Okul yöneticileri ve öğretmenlerin her zaman yanında olduklarını belirten Vali Çağatay, ailelerle güçlü iletişim kurulmasının ve muhtemel risklerin erkenden tespit edilmesinin gerekliliğine değindi. Okul güvenliğine yönelik öneri ve taleplerin titizlikle değerlendirileceğini kaydeden Vali Oktay Çağatay, kurumların ortak sorumluluğunu şu sözlerle ifade etti:“Bu çocuklar bizim çocuklarımız.”Çocukların güvenli ve huzurlu ortamlarda eğitimlerini sürdürebilmeleri için tedbirlerin kararlılıkla uygulanacağını bildiren Çağatay, toplantıya katkı sunan tüm katılımcılara teşekkür etti.