Yeni Birlik Gazetesi
Yeni Birlik Gazetesi Teknoloji Genç beyinlerin bilimsel vizyonu Elazığ’da görücüye çıktı: Ahlak ve vicdanla şekillenen projeler tam not aldı

Genç beyinlerin bilimsel vizyonu Elazığ’da görücüye çıktı: Ahlak ve vicdanla şekillenen projeler tam not aldı

Elazığ’da eğitim veren Çubukbey Anadolu Lisesi, 4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında hazırladığı çalışmalarla dikkatleri üzerine çekti. Okul yönetimi ve öğrencilerin yoğun gayretleriyle hayata geçirilen bilim fuarı, teknolojik ve toplumsal içerikli projelerin sergilendiği bir platforma dönüştü.

Elazığ Çubukbey Anadolu Lisesi öğrencileri, geliştirdikleri özgün projelerle TÜBİTAK bilim dünyasında fark yaratarak il genelinde desteklenmeye hak kazanan 17 okul arasına adını yazdırdı.

Elazığ’da eğitim veren Çubukbey Anadolu Lisesi, 4006-TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında hazırladığı çalışmalarla dikkatleri üzerine çekti. Okul yönetimi ve öğrencilerin yoğun gayretleriyle hayata geçirilen bilim fuarı, teknolojik ve toplumsal içerikli projelerin sergilendiği bir platforma dönüştü. Proje yürütücülüğünü öğretmen Veysel Emir’in üstlendiği etkinlikte, öğrencilerin teorik bilgilerini pratiğe dökme becerileri katılımcılardan büyük beğeni topladı.

Bilimin vicdani sorumluluğu vurgulandı

Fuarın açılışında konuşan Okul Müdürü Dr. Bekir Erol, bilimin sadece teknik bir üretim süreci olmadığını, aynı zamanda ahlaki bir duruş gerektirdiğini vurguladı. Erol, "Bilimi nasıl tanımladığımız çok önemli. Bir yanda insanlığa zarar veren teknolojiler, diğer yanda Aziz Sancar’ın DNA çalışmaları gibi hayat kurtaran keşifler var. Bizler, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ışığında; vicdan, erdem ve sorumluluk bilinciyle harmanlanmış bir bilim anlayışını benimsiyoruz" ifadelerini kullandı.

Geleceğin bilim insanları sahne aldı

Okul binasında düzenlenen sergide, öğrencilerin merak ve araştırma tutkusuyla ortaya koydukları çalışmalar, davetliler tarafından ilgiyle incelendi. Eğitim camiasının ve öğrencilerin yoğun katılım gösterdiği fuar, gençlerin sadece akademik başarılarıyla değil, toplumsal değerlere duyarlı yaklaşımlarıyla da geleceğe hazır olduklarını kanıtladı. Projelerin her biri, gençlerin bilimsel yeteneklerinin doğru rehberlikle nasıl somut başarılara dönüştüğünün bir göstergesi oldu.