Atatürk Üniversitesi bünyesinde gerçekleştirilen Kimya Öğretmenleri Çalıştayı, TÜBİTAK 1001 Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı dahilinde yürütülen 122K944 numaralı projenin bir parçası olarak düzenlendi. Proje, "Aile Benzerliği Yaklaşımına Dayalı Olarak Bilimin Doğası Öğretimi Modülünün Geliştirilmesi, Uygulanması ve Değerlendirilmesi" başlığını taşıyor.
Çalıştay Detayları ve Katılımcılar
Çalıştay, 10 Eylül 2026 tarihinde Erzurum il merkezindeki Atatürk Üniversitesi yerleşkesindeki Ata Otel'de gerçekleştirildi. >Etkinlik, Erzurum’da görev yapan kimya öğretmenleri ve kimya eğitimi alanında faaliyet gösteren akademisyenleri bir araya getirdi.
Proje Çıktıları ve Öğretmen Deneyimleri
Programın açılışında proje yürütücüsü Prof. Dr. Suat Çelik, katılımcılara projenin amacı ve süreçte elde edilen çıktılar hakkında bilgi verdi. Çalıştayda, söz konusu projenin geliştirdiği öğretim etkinlikleri öğretmenlere sunuldu ve bu etkinliklerin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde öğretmenlerin ihtiyaçlarını nasıl karşılayacağına dair bilgiler paylaşıldı.
Ayrıca, modülün sınıf içi uygulamalarını gerçekleştiren öğretmenler, deneyimlerini diğer katılımcılarla paylaşarak projenin sahadaki yansımaları üzerine değerlendirmelerde bulundu. Proje ekibinde yer alan Boğaziçi Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Sevil Akaygün, çalıştayda değerlendirilen oturumu yönetti ve öğretmenlerin görüşlerini aldı.
Çalıştay sonunda, modülün sınıf içi uygulamalarına katkıda bulunan öğretmenlere teşekkür plaketleri takdim edildi. Katılımcılara ayrıca Atatürk Üniversitesi'nin tanıtım ürünlerinden çeşitli hediyeler verildi. Öğretmenlerin görüş ve önerilerinin paylaşıldığı etkinliğin, kimya öğretmenlerinin mesleki gelişimlerine katkıda bulunmasının yanı sıra bilimin doğasının öğretimine yönelik geliştirilen modülün uygulama alanında daha işlevsel hale gelmesine yardımcı olması bekleniyor.
Proje, bilimin doğasının öğretimine yönelik yenilikçi eğitim yaklaşımları geliştirme amacıyla çalışmalarını sürdürmektedir.
TÜBİTAK 1001 KAPSAMINDA YÜRÜTÜLEN PROJE İLE GELİŞTİRİLEN ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİ KİMYA ÖĞRETMENLERİYLE PAYLAŞILDI
