Başöğretmen İlkokulu, eğitimde aile katılımını merkeze alan örnek bir projeye imza atarak velileri sınıflara davet etti. Öğretmen ve ailelerin aynı eserler etrafında buluştuğu etkinlik, okul-ev iş birliğini yeni bir boyuta taşıdı.
Gazetebirlik - Yaşam
Eğitim süreçlerinde ailenin desteğini arkasına alan Başöğretmen İlkokulu, "Aile Yılı" çalışmaları kapsamında dikkat çekici bir okuma seferberliği başlattı. Rehberlik servisi öğretmenleri Özlem Yılmaz, Fatma Arı İlter ve Fatma Filiz Kızıl’ın öncülüğünde hayata geçirilen proje, 2025-2026 eğitim döneminde velilerden büyük ilgi gördü.
Ortak Okuma Kültürü Oluşturuluyor
Gönüllülük esasıyla yürütülen çalışmada, veliler ve eğitimciler sadece çocuklarının eğitimini değil, aynı zamanda entelektüel paylaşımları da odağa aldı. Okul çatısı altında bir araya gelen katılımcılar, seçilen eserleri birlikte tahlil ederek aile içi iletişimi güçlendiren bir atmosfer yarattı. Kitap okumanın sadece bireysel bir gelişim aracı olmadığını savunan veliler, bu etkinliğin toplumsal dayanışmaya da büyük katkı sağladığını belirtti.
Anketle Belirlenen Okuma Listesi
Okunacak eserler tamamen velilerin talepleri doğrultusunda, anket yöntemiyle belirlendi. Liste; Saniye Bencik Kangal’dan Sınır Var Sinir Yok, Mustafa Ulusoy’dan Aynalar Koridorunda Aşk, Necip Fazıl Kısakürek’ten Çöle İnen Nur, Şermin Yaşar’dan Altı Harfli Bir Tatlı ve Daniel Keyes’in klasikleşmiş eseri Algernon’a Çiçekler gibi zengin bir yelpazeden oluşturuldu.
Süreklilik Mesajı Verildi
Etkinlik sonunda yapılan değerlendirmelerde, velilerin aktif katılımının öğrencilerin okuma alışkanlıkları üzerinde doğrudan olumlu bir etki yarattığı gözlemlendi. Eğitimciler ve veliler arasındaki bağı kuvvetlendiren bu projenin, yaz tatili boyunca ve 2026-2027 eğitim öğretim yılında da kesintisiz bir şekilde devam edeceği açıklandı. Okul yönetimi, bu tür sosyal sorumluluk projeleriyle eğitimde "ortak bilinç" oluşturmayı hedeflediklerini vurguladı.
