Türkiye’de eğitim teknolojileri ve ölçme-değerlendirme alanında önemli çalışmaları bulunan Prof. Dr. Petek Aşkar, akademik kariyeri ve eğitim projelerine yaptığı katkılarla tanınan bir bilim insanıdır. Uzun yıllar üniversitelerde öğretim üyeliği yapan Aşkar, aynı zamanda Milli Eğitim Bakanlığı ve uluslararası kurumlarla yürütülen birçok projede aktif rol aldı. Peki Prof. Dr. Petek Aşkar kimdir, kaç yaşında, nereli ve hangi görevlerde bulundu?
Prof. Dr. Petek Aşkar Kimdir?
Prof. Dr. Petek Aşkar, 25 Mayıs 1957 tarihinde Ankara’da dünyaya geldi. İlk ve orta öğrenimini TED Ankara Koleji’nde tamamladı.
Üniversite eğitimini Orta Doğu Teknik Üniversitesi (ODTÜ) Eğitim Bölümü Matematik-Fizik Programı’nda tamamlayan Aşkar, akademik kariyerine 1979 yılında aynı bölümde araştırma görevlisi olarak başladı.
Akademik Eğitimi ve Bilimsel Çalışmaları
Petek Aşkar, lisans eğitiminin ardından akademik çalışmalarını Hacettepe Üniversitesi Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı’nda sürdürdü. Burada hem bilim uzmanlığı hem de doktora eğitimini tamamladı.
Akademik kariyerinin ilk dönemlerinde ölçme ve değerlendirme alanında çalışmalar yapan Aşkar, ilerleyen yıllarda eğitim teknolojileri ve dijital öğrenme sistemleri üzerine yoğunlaştı.
ÖSYM ve ODTÜ’deki Görevleri
1983–1985 yılları arasında Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) bünyesinde test uzmanı olarak görev yaptı.
1985 yılında yeniden ODTÜ Eğitim Bölümü’ne dönen Aşkar, burada yardımcı doçent olarak görev aldı ve daha sonra:
Eğitim Bilimleri Bölümü Ölçme ve Değerlendirme Anabilim Dalı
Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü Matematik Eğitimi
alanlarında akademik çalışmalarını sürdürdü.
Eğitim Teknolojileri Alanındaki Çalışmaları
1989–1990 yılları arasında IBM Bilgisayar Destekli Eğitim Merkezi’nde araştırma koordinatörü olarak görev yapan Aşkar, eğitim yazılımlarının geliştirilmesi konusunda önemli çalışmalara imza attı.
Bu süreçte Türkiye’de bilgisayar destekli eğitimin yaygınlaşmasına katkı sağlayan projelerde yer aldı.
Ayrıca Milli Eğitim Bakanlığı bünyesinde:
Bilgisayar Eğitimi ve Hizmetleri Genel Müdürlüğü (EĞİTEK)
Eğitimde Bilgi Teknolojileri Daire Başkanlığı
kuruluş çalışmalarında önemli rol oynadı.
Bilgisayar Öğretmenliği Programlarının Kurulmasına Katkısı
Petek Aşkar, Türkiye’de bilgisayar öğretmenliği programlarının geliştirilmesine öncülük eden akademisyenler arasında yer aldı.
Bu kapsamda:
Bilgisayar formatör öğretmenliği programlarının hazırlanmasına katkı sağladı
ODTÜ’de Bilgisayar Öğretmenliği Anabilim Dalı’nın kurulmasına destek verdi
Profesörlük ve Üniversite Görevleri
1995 yılında profesör unvanını alan Aşkar, akademik çalışmalarını farklı üniversitelerde sürdürdü.
1999 yılında Hacettepe Üniversitesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü’ne geçti ve uzun yıllar bölüm başkanlığı yaptı.
Ayrıca:
2004–2010: ÖSYM Yürütme Kurulu üyeliği
2009–2010: TED Üniversitesi kuruluş çalışmaları
2010–2011: İzmir Ekonomi Üniversitesi Sosyoloji Bölüm Başkanlığı
gibi görevlerde bulundu.
2011 yılında ise TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dekanı olarak görev yapmaya başladı.
Ulusal ve Uluslararası Projelerdeki Görevleri
Prof. Dr. Petek Aşkar, akademik çalışmalarının yanı sıra birçok kurumda danışmanlık yaptı. Çalıştığı kurumlar arasında:
Milli Eğitim Bakanlığı
Yükseköğretim Kurulu (YÖK)
Avrupa Birliği
UNICEF
Dünya Bankası
yer almaktadır.
Ayrıca TÜBİTAK ve AB Leonardo da Vinci projelerinde yürütücülük görevini üstlendi.
Araştırma Alanları
Prof. Dr. Petek Aşkar’ın akademik çalışmaları özellikle şu alanlarda yoğunlaşmaktadır:
E-öğrenme sistemleri
Öğrenme ve ölçme nesneleri
Yenilik ve yayılım süreçleri
Bilişsel süreçler ve ontolojiler
Eğitim sistemlerinde sosyal ağ ve karmaşık sistem analizleri
Yurt içi ve yurt dışında birçok akademik sempozyum ve kongrede görev alan Aşkar, bilimsel dergilerde hakemlik ve editörlük de yapmaktadır.
Uzun yıllardır eğitim bilimleri ve eğitim teknolojileri alanında çalışmalar yürüten Prof. Dr. Petek Aşkar, Türkiye’de eğitim teknolojilerinin gelişimine katkı sağlayan akademisyenler arasında gösterilmektedir.
