İstanbul
Kapalı
11°
Adana
Adıyaman
Afyonkarahisar
Ağrı
Amasya
Ankara
Antalya
Artvin
Aydın
Balıkesir
Bilecik
Bingöl
Bitlis
Bolu
Burdur
Bursa
Çanakkale
Çankırı
Çorum
Denizli
Diyarbakır
Edirne
Elazığ
Erzincan
Erzurum
Eskişehir
Gaziantep
Giresun
Gümüşhane
Hakkari
Hatay
Isparta
Mersin
İstanbul
İzmir
Kars
Kastamonu
Kayseri
Kırklareli
Kırşehir
Kocaeli
Konya
Kütahya
Malatya
Manisa
Kahramanmaraş
Mardin
Muğla
Muş
Nevşehir
Niğde
Ordu
Rize
Sakarya
Samsun
Siirt
Sinop
Sivas
Tekirdağ
Tokat
Trabzon
Tunceli
Şanlıurfa
Uşak
Van
Yozgat
Zonguldak
Aksaray
Bayburt
Karaman
Kırıkkale
Batman
Şırnak
Bartın
Ardahan
Iğdır
Yalova
Karabük
Kilis
Osmaniye
Düzce
Yeni Birlik Gazetesi Eğitim Her Çocuk Başarabilir: Disleksiye Yerli ve Dijital Çözüm!

Her Çocuk Başarabilir: Disleksiye Yerli ve Dijital Çözüm!

Özgül öğrenme güçlüğünün bir alt grubu olan okuma güçlüğü (disleksi), çocukların eğitim hayatını olumsuz etkileyen ve erken teşhisin büyük önem taşıdığı nörogelişimsel bir farklılık olarak kendini gösteriyor. Öğrenme güçlüğü yaşayan bireylerin ise yüzde 80'ini oluşturuyor. Bu sorunla karşı karşıya kalan aileler genellikle özel eğitim merkezleri, ek dersler ve terapiler gibi geleneksel çözümlere başvuruyor.

MUHABİR: Eylül Baysal

Türkiye'nin eğitimde dijitalleşme ve bireyselleştirilmiş öğrenme alanında attığı stratejik adımlar, öğrenme güçlüğü yaşayan çocuklara umut oluyor. Disleksi gibi nörogelişimsel farklılıklarla mücadele eden çocuklara özel olarak geliştirilen yerli nöroteknoloji uygulamaları, geleneksel yöntemlere erişemeyen aileler için yeni bir dönem başlatıyor. Bu kapsamda Türk girişimci bir annenin öncülüğünde geliştirilen Auto Train Brain uygulaması, beyin sinyallerini analiz ederek her çocuğa özel dijital eğitim desteği sağlıyor.

 Klasik Yöntemlerin Ötesinde: Beyin Temelli Öğrenme Desteği

Disleksiyle mücadelede yıllardır uygulanan klasik yöntemlerin maliyet ve erişim sınırlamaları aileleri zor durumda bırakırken, Auto Train Brain gibi dijital tabanlı çözümler bu kısır döngüyü kırıyor. Geleneksel özel eğitim merkezlerinin sınırlı sürede sunduğu bireysel desteğin yerine, her çocuğun beynindeki nöral bağlantıları analiz eden bu uygulama, öğrenme güçlüğünün kökenine inerek sürdürülebilir bir gelişim sağlıyor. Eğitim artık yalnızca sınıfla sınırlı kalmıyor; çocuklar evde, seyahatte veya herhangi bir ortamda öğrenim sürecini kesintisiz sürdürebiliyor.

Milli Teknolojiyle Eğitimde Eşitlik

Türkiye’nin yerli teknoloji üretiminde kaydettiği başarılar, eğitim alanında da etkisini gösteriyor. Sağlık ve savunma sanayiinde elde edilen yüksek teknoloji deneyimi, eğitimde de toplumsal faydaya dönüşüyor. Auto Train Brain gibi yerli projeler, sadece disleksiyle mücadelede değil; Türkiye'nin dijital eğitim politikalarının da taşıyıcısı olarak değerlendiriliyor. Bu sistemle birlikte, her çocuğun bireysel öğrenme biçimi dikkate alınarak, potansiyelini ortaya çıkarabileceği ortamlar oluşturuluyor.

 “Spor Yapar Gibi Beyin Gelişimi”

Uygulamanın geliştiricisi ve Auto Train Brain CEO’su Dr. Günet Eroğlu, disleksili bireylerin beyinsel gelişimini desteklemek için yola çıktıklarını belirterek şunları kaydetti:
“Nasıl ki kasları geliştirmek için spor yapıyorsak, bu uygulama da beyin egzersizi yaparak sinaptik bağlantıları güçlendiriyor. Geleneksel eğitim yöntemleri yetersiz kalırken, dijital beyin eğitimi çocukların gelişiminde devrim niteliğinde bir fark yaratıyor. Biz bu desteği ulaşılabilir kıldık; çocuklar artık istedikleri her ortamdan bu eğitimi alabiliyor. Bu da aileler için büyük bir maliyet ve zaman avantajı sağlıyor.”

Dijital Dönüşümle Eğitimde Yeni Bir Çağ Başlıyor

Türkiye’nin yerli teknolojiye dayalı dijitalleşme politikalarıyla uyumlu şekilde geliştirilen bu tarz uygulamalar, yalnızca bireysel başarıyı değil, toplumsal kalkınmayı da destekliyor. Eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanmasına önemli katkılar sunan sistemler, aynı zamanda ailelerin üzerindeki ekonomik ve lojistik yükü hafifletiyor. Devletin öncülüğünde yürütülen yerli yazılım politikaları, Türkiye'nin bilgi toplumuna dönüşüm sürecinde kritik bir rol oynuyor.