Üniversite kariyer merkezlerinin çoğu zaman iş ve staj bağlantısını sağlayan adres olarak yorumlandığını kaydeden Kültür Üniversitesi Öğrenci, Yaşam, Kariyer, Mezun Danışma Birimi Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Fatma Er, “Kariyer merkezleri öğrenci ve mezunun iş arayışına destek ve danışmanlık sağlar. Ancak bunu iş bulmak şeklinde yorumlamak doğru olmaz. Kariyer merkezlerinin esas hedefi, gelecekte var olmak istediği sektörün gerçeklikleri ile bu yolculukta sahip olması gereken yetenek ve donanımların farkındalığını oluşturmak, öğrenciye kariyer yolculuğunda fark yaratacak ek donanımları, yeni bağlantıları sağlamak, kişisel gelişimlerini desteklemektir. Bu kişisel farkındalık yaracak seminerler, hedef sektörde fark yaratmaya sebep olacak beceri ve yetenekleri kazandıracak eğitim programları ve atölye çalışmaları olabilir ya da yeni bir dil öğrenmek. Öğrencinin gelecek planlamasında ihtiyaç duyduğu noktalar kariyer merkezlerinin etkinlik alanını belirler” şeklinde konuştu.
Araştırmaları gerekiyor
Kariyer merkezi etkinliklerine öğrenciyken aktif katılan gençlerin profesyonel yaşama daha kolay uyum sağladıklarını belirten Dr. Öğr. Üyesi Neslihan Fatma Er, “Üniversite adayları genellikle tercihlerinde okumak istedikleri bölümü tanımaya odaklanıyor. Mesleki hazırlık ile kariyer yolculuğu birlikte ele alınmalı. Üniversite araştırmalarında kariyer merkezinin öğrencilerine ve mezunlarına sunduğu olanakları mutlaka adayların ve ailelerin araştırması gerekiyor. Eğitim alacağı süre boyunca öğrencinin kariyeri için üniversitenin hangi çalışmaları yaptığını, öğrencinin kariyer yolculuğunda taşıyacakları bagaja hangi donanımları ekleyeceklerini öğrenmeliler. Yalnızca staj değil, eğitimi sürecince katılacağı kulüp faaliyetleri, sertifika programları, mentorluk ve danışmanlık hizmetleri, kişisel gelişim etkinliklerini de kariyer merkezleriyle görüşerek öğrenmeleri çok önemlidir” ifadelerini kullandı.
Mentorluk desteği sağlanıyor
2017 yılından bu yana öğrencilere mentorluk desteğini de kariyer merkezi çatısı altında sunduklarını kaydeden Dr. Neslihan Fatma Er, “2019-2020 akademik yılında 400’e yakın öğrencinin gönüllü olarak mentorluk başvurusunda bulunuyor. Akran Mentorluğu programı, bu yıl önceki dönemlere göre daha etkili ve hedef odaklı gerçekleştiriliyoruz. Oyunlaştırma tekniklerinin uygulandığı ve deneyimsel öğrenme tabanlı metotların kullanıldığı ‘Temel Mentorluk Eğitimi’ alan gönüllü öğrenci mentorlarımız üniversite ailemize katılan yeni öğrencilerimizi her yıl ilk günden itibaren karşılar ve verilen her türlü hizmet ve imkanlar hakkında bilgilendirir, rehbelik eder. Dolayısıyla Kariyer merkezi olarak yürüttüğümüz Akran Mentorluğu programı vasıtasıyla yeni öğrencilerimizi de aramıza katıldıkları ilk günden itibaren kariyer etkinliklerine dahil edebiliyoruz. Program kapsamında hem mentor hem de mentordan danışmanlık alan mentilerin kişisel gelişimlerini esas alan 8 aylık bir program hazırlıyoruz. Oyunlaştırma teknikleri ile geliştirdiğimiz program kapsamında öğrencilerimizin yaşamlarına farklı boyutlarıyla pozitif dokunuş sağlamaya odaklanacağız. Benzer şekilde Mezun Mentorluğu programı ile de kariyerinde yol almış mezunlarımızın, mezun olmak üzere olan öğrencilerimize destek vermesini sağlıyoruz” dedi.
DHA
