2 Bin 76 Hikâye, Tek Bir Amaç
Türkiye’nin dört bir yanındaki öğretmenler, bu kez sınıf tahtasının değil, satır aralarının başına geçti. Millî Eğitim Bakanlığı Temel Eğitim Genel Müdürlüğü’nün hayata geçirdiği “Öğretmen Yazar, Çocuk Çiçek Açar” temalı hikâye yazma yarışması, 2 bin 76 eserin kapısından içeri girdiği uzun bir değerlendirme maratonuna start verdi.
Sıraların Sessiz Kahramanlarından Satırlara Yolculuk
Öğretmenler, yıllardır sınıf ortamında biriktirdikleri gözlemlerini, çocukların dünyasını besleyen kelimelere dönüştürdü. 1. sınıf için 741, 2. sınıf için 527, 3. sınıf için 392, 4. sınıf için 416 hikâye başvurusu yapıldı. Her metin, yalnızca bir hikâye değil; öğrencilerin gelişim evrelerine, merakına ve hayal gücüne dokunan birer yolculuk önerisi oldu.
Kitap Raflarına Değer Temelli Hikâyeler
Amaç sadece bir yarışmada derece almak değil; çocukların okuma kültürünü güçlendirecek, değer temelli ve kültürümüzden beslenen eserler ortaya koymak. Bakanlık, uygun görülen metinleri kitaplaştırarak tüm ilkokullara ulaştırmayı planlıyor. Böylece, sınıflarda öğrenciler kendi öğretmenlerinin kaleminden çıkan öykülerle buluşacak.
Değerlendirme ve Büyük Gün
11 Ağustos’ta başlayan değerlendirme süreci 5 Eylül’e kadar devam edecek. Eserler, hem pedagojik uyum hem de edebî nitelik açısından titizlikle incelenecek.
8 Eylül’de açıklanacak sonuçlar, yalnızca kazananları değil, çocuk edebiyatına yeni bir soluk kazandıracak bu sürecin kazandırdıklarını da ilan edecek.
