Türkiye’nin tek yabancı dil vakfı olan SEYEV Vakfı, NeuroBridge Turu kapsamında 117. “Ezbersiz Dil, Düşünen Beyin” eğitimini Ankara Solfasol İlkokulu’nda gerçekleştirdi. Program sonunda sınıflara “Dil Dostu Sınıf Sertifikası”, öğrencilere ise motivasyon amacıyla temsili “İngilizce Dil Pasaportu” verildi.
Dil Bilimci, eğitimci ve yazar Seda Yekeler tarafından 2013 yılında kurulan SEYEV Vakfı, yabancı dili yalnızca bir ders olarak değil, bilinç meselesi olarak ele alan yaklaşımıyla çalışmalarını sürdürüyor. Vakıf bugüne kadar 11 bini aşkın çocuğa burs sağladı, 176 kütüphane ve 16 dil laboratuvarı kazandırdı.
NeuroBridge Turu Ankara’da Devam Etti
SEYEV Vakfı’nın Türkiye genelinde yürüttüğü NeuroBridge Turu, dezavantajlı çocukların dil eğitiminde gelişimini desteklemeyi ve eğitimde fırsat eşitliğini dil aracılığıyla güçlendirmeyi hedefliyor. Bu kapsamda düzenlenen 117. “Ezbersiz Dil, Düşünen Beyin” eğitimi Ankara Solfasol İlkokulu’nda yapıldı.
Eğitim, vakfın kurucusu Seda Yekeler tarafından verildi. Programda çocukların yabancı dili ana dilleri gibi doğal yollarla edinebileceği, bilimsel veriler ve uygulamalı örneklerle aktarıldı. Dil öğretimi sürecinde kurallar ve ezber listeleri yerine, çocukların öğrenme süreçlerini tanımaları ve dili bir iletişim aracı olarak içselleştirmeleri esas alındı.
“Dil Öğrenilecek Ders Değil, Gelişen Bir Beceri”
Eğitim süresince öğrenciler, beynin dili nasıl algıladığı ve yeni bir dili edinirken hangi süreçlerden geçtiği konusunda bilgilendirildi. Sınıf içi uygulamalarla bu süreçler somutlaştırıldı. Programda, dilin “öğrenilecek bir ders” değil, kullanıldıkça gelişen bir beceri olduğu yaklaşımı benimsendi.
Seda Yekeler, NeuroBridge Turu kapsamında yürütülen çalışmalarla ezbere dayalı dil öğretimi anlayışı yerine beyni merkeze alan, doğal ve kalıcı bir dil edinimi yaklaşımının yaygınlaştırılmasının amaçlandığını ifade etti. Eğitimde çocuklara, dil edinim sürecinin işleyişi anlaşılır bir dille aktarıldı ve uygulamalarla desteklendi. 
Sertifika ve Dil Pasaportu Uygulaması
Programın sonunda dil edinim sürecini destekleyen sınıflara “Dil Dostu Sınıf Sertifikası” verildi. Öğrencilere ayrıca İngilizce Dil Pasaportu ve kelime kartları dağıtıldı. Bu uygulamayla dil ediniminin okul ortamı dışında da sürdürülmesi hedeflendi.
SEYEV Vakfı, yabancı dili akademik bir kazanımın ötesinde; düşünme kapasitesini, özgüveni ve bireyin dünyayla kurduğu bağı güçlendiren bir bilinç alanı olarak tanımlıyor. Vakıf, özellikle çocukluk döneminde doğru yöntemlerle desteklenen dil ediniminin toplumsal düşünsel ve kültürel dönüşüme katkı sağladığını belirtiyor.
NeuroBridge Turu’nun farklı illerde devam etmesi planlanıyor.
