Sivas’ta, matematik öğrenme güçlüğü çeken çocuklar ve ailelerine yönelik yeni bir proje başlatıldı. "Matematik Evde Başlar: Diskalkulik Çocuklar ve Aileler Matematiği Yeniden Keşfediyor" adlı proje, Sivas Valiliği, Sivas Belediyesi ve Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Fakültesi iş birliğiyle geliştirildi. Projenin amacı, matematik kaygısının azaltılması, farkındalığın artırılması ve ailelerin eğitim sürecine daha aktif katılmasını teşvik etmektir.
Proje, disleksi konusunda toplumda yüksek bir farkındalık bulunmasına rağmen, diskalkuliye dair bilincin yeterli düzeyde olmamasına dikkat çekiyor. Diskalkulinin bir zekâ problemi değil, öğrenme farklılığı olduğu vurgulanırken, çocukların matematik kaygısının ve akran zorbalığının azaltılması hedefleniyor.
Saha çalışmaları sonucunda, Sivas’taki ortaokullardan seçilen 12 öğrenci ve 15 ebeveyn projeye dahil edildi. Beşinci sınıf öğrencilerinin seçilme nedeni, çocukların soyut işlemler dönemine geçiş yapmaları ve erken müdahalenin önem taşıyan bir dönemde olmaları olarak açıklanıyor.
Proje kapsamında çocuklar, yapay zekâ destekli araçlar, dijital oyunlar, ritim, müzik ve drama simülasyonları ile matematiği çeşitli yöntemlerle öğrenme fırsatı bulacaklar. Ayrıca, ailelerin eğitim sürecinde daha aktif rol üstlenmesi amaçlanıyor; günlük yaşamda karşılaşılan aktivitelerin matematik öğrenme fırsatına dönüştürülmesi planlanıyor.
Proje ayrıca, "Diskalkuli Aile Destek Ağı" kurulmasını da içeriyor. Bu ağ, matematik öğrenme güçlüğü konusunda farkındalığı artırmayı hedefliyor.
MATEMATİK ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ RİSKİ TAŞIYAN ÇOCUKLAR VE AİLELERİNE YÖNELİK HAZIRLANAN PROJE İLE MATEMATİK KAYGISININ AZALTILMASI, FARKINDALIĞIN ARTIRILMASI VE AİLELERİN EĞİTİM SÜRECİNE DAHA AKTİF KATILMASI HEDEFLENİYOR.
