Türkiye’de mesleki eğitime yönelik farkındalık ve bilinç düzeyini artırmayı amaçlayan TÜRGEV, “Mesleki Farkındalık ve Bilinçlendirme Projesi” kapsamında başlattığı Mesleki Eğitimde Farkındalık Çalıştayları Serisi ile önemli bir adım attı. İstanbul’da gerçekleştirilen ilk çalıştayın ardından, projenin Türkiye genelinde yaygınlaştırılması planlanıyor.
Eğitimi Sahayla Bütünleştiren Yeni Bir Model
Proje, mesleki eğitimi yalnızca okul sıralarına sıkışmış bir süreç olmaktan çıkararak, üretim kültürü ve saha deneyimiyle bütünleştirilmiş bir öğrenme modeli sunmayı amaçlıyor. “Stajdan kariyere uzanan bir öğrenme zinciri” vizyonuyla tasarlanan proje, gençlerin meslekleriyle hem bireysel hem de toplumsal düzeyde yükselmelerine katkı sunmayı hedefliyor.
TÜRGEV Yönetim Kurulu Başkanı Av. Hatice Akıncı Yılmaz, mesleki eğitimin Türkiye’nin üretim gücünü ve kültürel sürekliliğini besleyen en temel alanlardan biri olduğunu vurgulayarak, “Bir ülkenin gerçek kalkınması, bilgiyle emeğin buluştuğu yerde başlar. Biz bu buluşmanın anahtarı olan mesleki eğitimi gençlerimiz için bir kariyer ve hayat rehberliği olarak yeniden konumlandırıyoruz” dedi.
“Mesleğinle Yüksel” Çağrısı: Bilgiyle Emek Arasında Köprü
Yılmaz, “Mesleğinle Yüksel” çağrısının gençlere yalnızca bir meslek edinme süreci değil, aynı zamanda topluma katkı sunma ideali sunduğunun altını çizdi. Proje kapsamında sunulan burslar, mentorluk desteği ve atölye programlarıyla gençlerin mesleki gelişim süreçlerinin her aşamasında desteklendiğini belirten Yılmaz, mesleki eğitimi milli bir sorumluluk ve kalkınma stratejisi olarak ele aldıklarını ifade etti.
İstanbul’da Başlayan Süreç, Türkiye'ye Yayılıyor
İstanbul’da düzenlenen ilk çalıştayda, üç temel başlık ele alındı: “Mesleki Eğitimin Algısı ve Toplumsal Farkındalık”, “Okul Kültürü ve Öğrenci Farkındalığı” ile “Aile, Sektör ve Kamu Farkındalığı”. Katılımcılar, bu başlıklar altında okul içi üretim atölyeleri, aile katılımı, özel sektör iş birlikleri ve staj ağları gibi çeşitli öneriler geliştirdi.
Elde edilen çıktılar, TÜRGEV koordinasyonunda rapor haline getirilerek ilgili kamu kurumlarıyla paylaşılacak. Projenin ikinci fazında ise bölgesel çalıştaylarla Türkiye’nin farklı illerine yayılması hedefleniyor.
Yentür: “Her Öğrenci Ayrı Bir Evrendir”
İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü Doç. Dr. Murat Mücahit Yentür, mesleki eğitimin Türkiye’de yeniden güçlendirilmesinin zorunlu olduğunu belirtti. “İstanbul, yaklaşık 3 milyon öğrencisi ve 170 bin öğretmeniyle büyük bir eğitim evreni. Her öğrenci ayrı bir evrendir; onu doğru yönlendirdiğimizde cevheri açığa çıkarabiliriz” dedi.
Yentür ayrıca, yürürlüğe giren “Mesleki ve Teknik Eğitim Strateji Belgesi”nin bu alanda yeni bir dönem başlattığını vurgulayarak, TÜRGEV’in çalışmalarını bu dönüşüm sürecinin önemli bir halkası olarak nitelendirdi.
Kız Öğrencilere Özel Destek Programları Yolda
Projenin ilerleyen aşamalarında, özellikle kız öğrencilerin mesleki eğitime katılımını artıracak özel burs programları, mentorluk destekleri ve saha uygulamalarına yönelik projeler hayata geçirilecek. Bu uygulamalar, mesleki eğitimi hem nitelik hem de katılım açısından güçlendirmeyi hedefliyor.
