Bursa Uludağ Üniversitesi’nin ev sahipliğinde düzenlenen uluslararası kongre, yapay zekâ ve ölçme-değerlendirme odaklı yaklaşımlarla Türkçenin dünya dili olma yolculuğuna yeni bir ivme kazandırdı.
Bursa Uludağ Üniversitesi (BUÜ), Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi konusundaki en kapsamlı bilimsel platformlardan birine daha imza attı. ULUTÖMER ve Eğitim Fakültesi iş birliğiyle Prof. Dr. Mete Cengiz Kültür Merkezi’nde gerçekleştirilen 11. Uluslararası Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kongresi, üç gün boyunca alanında uzman 200’ü aşkın akademisyeni bir araya getirdi.
e-YDTS ile Türkçeye uluslararası standart
Kongrenin açılışında konuşan ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Bayram Ali Ersoy, dilin akademik gücünün ölçülebilirliği üzerinde durdu. Türkçenin prestijini küresel ölçekte yükseltmeyi hedefleyen Elektronik Yabancı Dil Sınavı’nın (e-YDTS) önemine değinen Ersoy, bu girişimin sadece teknik bir sınav değil, aynı zamanda milli bir değer olduğunu belirtti. Ersoy, sertifikaların dünya genelinde geçerlilik kazanması için üniversitelerin iş birliğinin şart olduğunu vurgulayarak, ÖSYM’nin bu konuda her türlü teknik desteği sağlamaya hazır olduğunun altını çizdi.
Yapay zekâ ve dijital ötesi kuşak
Etkinlikte söz alan BUÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. İrfan Kırıştıoğlu, bir araştırma üniversitesi olarak dil öğretiminde teknolojinin sunduğu imkânların önemine dikkat çekti. Özellikle "gönül coğrafyası"ndaki gençlerin kendi ülkelerinde Türkçe öğrenmelerinin stratejik bir hedef olduğunu belirten Kırıştıoğlu, yapay zekânın eğitim süreçlerine entegrasyonunun artık bir tercih değil, zorunluluk olduğunu ifade etti.
Kongre Yürütme Kurulu Başkanı Prof. Dr. Alparslan Okur ise, günümüz eğitimcilerinin "dijital ötesi" olarak tanımlanan yeni bir kuşakla karşı karşıya olduğunu hatırlattı. 11 yıl önce başlayan bu bilimsel yolculuğun, ticari kaygılardan uzak, tamamen Türkçeye hizmet etme ülküsüyle devam ettiğini kaydeden Okur, teknolojinin hızına yetişmenin akademik bir sorumluluk olduğunu dile getirdi.
Dilin tarihsel gücü ve geleceği
ULUTÖMER Müdürü Prof. Dr. Fatih Demirel, Orhun Kitabeleri’nden bugüne uzanan köklü bir mirasın temsilcileri olduklarını vurguladı. Türkiye’nin uluslararası arenadaki yükselişinin Türkçeye olan ilgiyi artırdığını belirten Demirel, kongrenin dijitalleşen dünyada yeni uygulama modelleri geliştirmek adına kritik bir zemin oluşturduğunu söyledi.
Toplam 123 bildirinin sunulduğu ve yoğun bir akademik etkileşime sahne olan kongre, Türkçenin öğretiminde yenilikçi çözüm önerilerinin masaya yatırılmasıyla sona erdi. Etkinlikten elde edilen bilimsel çıktıların, gelecekteki dil politikalarına ışık tutacak bir rehber niteliği taşıması bekleniyor.
