Bursa Ticaret ve Sanayi Odası (BTSO), eğitim dünyasının paydaşlarını bir araya getirerek Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ışığında sektörün geleceğini masaya yatırdı.
Bursa, eğitimde kamu ve özel sektör iş birliğinin en güçlü örneklerinden birine ev sahipliği yaptı. Merinos Atatürk Kongre Kültür Merkezi’nde düzenlenen "Türkiye Yüzyılı Vizyonuyla Eğitimde Kamu ve Özel Sektör Buluşması", eğitim camiasının önde gelen isimlerini bir araya getirdi. Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Fethullah Güner’in de katılımıyla gerçekleşen organizasyonda, bilginin yeni ekonomideki belirleyici gücü ve eğitimde dijital dönüşüm süreçleri detaylandırıldı.
Yeni ekonominin anahtarı nitelikli insan kaynağı
Toplantının açılışında konuşan BTSO Yönetim Kurulu Başkanı İbrahim Burkay, günümüz dünyasında stratejik üstünlüğün yeraltı kaynaklarından ziyade insan sermayesine bağlı olduğunu vurguladı. Burkay, "Bilgiyi üreten ve teknolojiyi yöneten toplumlar, yeni ekonominin kazananları olacak" diyerek, önümüzdeki beş yıl içinde mesleklerin yüzde 30’unun köklü bir değişim yaşayacağını hatırlattı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin bu dönüşüm sürecinde ahlak, değerler ve medeniyet tasavvurunu merkeze alan kritik bir yaklaşım sunduğunu ifade etti.
Özel sektörün beklentileri ve çözüm arayışı
Eğitimde özel teşebbüsün kaliteyi artıran bir kaldıraç olduğunu belirten Burkay, sektörün çözüm bekleyen sorunlarına da değindi. Hizmet bedellerinin revize edilmesi, bürokratik süreçlerin hızlandırılması ve maliyet yönetimi gibi konularda Ankara’nın çözüm iradesini yanlarında hissetmenin sektöre büyük moral verdiğini dile getirdi. BTSO’nun mesleki eğitim kampüsleri ve sektörel konseylerle bu alanda öncü bir rol üstlendiğini hatırlatan Burkay, yaşam boyu eğitim vizyonunu desteklemeye devam edeceklerini belirtti.
Bursa, özel öğretimde Türkiye’nin öncü kenti
BTSO Eğitim Konseyi Başkanı Gıyasettin Bingöl, Bursa’nın 1.500’e yakın özel öğretim kurumu ve 66 bin özel okul öğrencisiyle Türkiye’nin eğitim üslerinden biri olduğunu vurguladı. Geçmiş dönemlerde Milli Eğitim Bakanlarını defalarca Bursa’da ağırladıklarını hatırlatan Bingöl, Uludağ’da uluslararası çapta bir Eğitim Zirvesi düzenlemeyi hedeflediklerini açıkladı. Bingöl ayrıca, öğretmenlerin mesleki gelişim süreçlerinin önündeki engellerin kaldırılması gerektiğine dikkat çekti.
Köklerden geleceğe uzanan eğitim vizyonu
Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürü Fethullah Güner ise özel öğretim kurumlarının aslında kamu hizmetini destekleyen birer paydaş olduğunu belirtti. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin "köklerden geleceğe" anlayışıyla inşa edildiğini söyleyen Güner, Batı terminolojisinin dayatmalarından sıyrılarak kendi medeniyet perspektifimizle bir eğitim inşası gerçekleştirdiklerini ifade etti.
Eğitimde bütüncül yaklaşım ve ortak hedef
Bursa İl Milli Eğitim Müdürü Gürhan Çokgezer, eğitimin geleceği inşa eden en güçlü toplumsal zemin olduğunu belirterek, kamu ve özel sektörün aynı ideal etrafında birleşmesinin başarıyı getireceğini söyledi. Bursa’nın eğitimdeki güçlü birikiminin, Türkiye’nin hedeflerine ulaşmasında kilit bir rol oynadığını belirten Çokgezer, akademik başarının ötesinde vicdanlı ve sorgulayan nesiller yetiştirmenin temel öncelikleri olduğunu vurguladı. Program, sektör temsilcilerinin sorularının yanıtlanması ve özel öğretim sektörünün gelişimini konu alan sunumla sona erdi.
