Düzce Üniversitesi’nde düzenlenen özel panelde, çocukların tarihsel süreçteki konumu ve devlet politikalarındaki değişimler, akademik bir perspektifle masaya yatırıldı.
Düzce Üniversitesi, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile TBMM’nin açılışının yıl dönümü vesilesiyle anlamlı bir etkinliğe ev sahipliği yaptı. İstiklal Konferans Salonu’nda gerçekleşen "Ulusal Egemenliğin Dayanağı: Çocuklar" başlıklı panel, öğrencilerden büyük ilgi gördü. Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Emrah Evren Kara’nın da katıldığı program, Müzik Bölümü’nün sunduğu dinletiyle başladı. Moderatörlüğünü Prof. Dr. Sabit Dokuyan’ın üstlendiği oturumda, çocuk politikalarının tarihsel evrimi detaylandırıldı.
Osmanlı’da çocukluk: Devletin bekası ve nüfus dengesi
Panelin ilk bölümünde söz alan Prof. Dr. İsmail Yaşayanlar, Osmanlı döneminde çocuk kavramının devletin devamlılığı ile doğrudan ilişkili olduğunu belirtti. Yaşayanlar, 19. yüzyılda çocuklara yönelik politikaların vergi, askerlik ve nüfus planlaması gibi stratejik temeller üzerine kurulduğuna dikkat çekti. Çocuk ölümlerini engellemek adına atılan aşı çalışmaları ve toplumsal bilinci artırmaya yönelik yayınların, dönemin modernleşme çabalarının önemli bir parçası olduğunu vurguladı.
Cumhuriyet’in inşasında sağlıklı nesiller hedefi
Dr. Öğr. Üyesi Sibel Küçükkülahlı ise konuşmasında, Cumhuriyet’in ilk yıllarında çocukların bağımsız bir birey olarak konumlandırılmasının önemine değindi. Savaş yorgunu bir toplumda çocuk nüfusunu korumanın bir devlet politikası haline geldiğini ifade eden Küçükkülahlı, dönemin zorlu ekonomik şartlarına rağmen anne eğitimine ve sağlık hizmetlerine verilen önemin altını çizdi. Sağlıklı nesillerin yetiştirilmesinin sadece devletin değil, toplumun tüm katmanlarının ortak bir sorumluluğu olduğunu belirten Küçükkülahlı, bu yaklaşımın Cumhuriyet’in temel taşlarından biri olduğunu hatırlattı.
