Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, akademik vizyonunu güçlendiren önemli bir akreditasyon başarısına imza atarak üç farklı lisans programının eğitim kalitesini tescilledi.
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi (BEUN), yükseköğretimdeki kalite çıtasını yükseltmeye devam ediyor. Üniversitenin Ereğli Eğitim Fakültesi çatısı altında faaliyet gösteren Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık, Sosyal Bilgiler Öğretmenliği ve Türkçe Öğretmenliği bölümleri, Öğretmenlik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (EPDAD) tarafından yapılan denetimlerden başarıyla geçti. 2026 yılının Mayıs ayından itibaren üç yıl boyunca geçerli olacak bu akreditasyon, bölümlerin eğitim standartlarının ulusal ve uluslararası düzeyde kabul gördüğünü kanıtladı.
Akademik Altyapıda Yeni Dönem
Elde edilen bu başarı, sadece bir sertifika süreci değil, aynı zamanda üniversitenin öğrenci odaklı eğitim modelinin ve sürekli gelişim vizyonunun bir yansıması olarak görülüyor. Nitelikli akademik kadrosuyla dikkat çeken bu bölümler, uygulama ağırlıklı müfredatları sayesinde mezunların iş dünyasındaki rekabet gücünü de artırıyor. Kalite güvence sistemini kurumsal bir kültür haline getiren BEUN, bu adımla birlikte öğretmen yetiştirme alanındaki iddiasını bir kez daha ortaya koymuş oldu.
Rektör Özölçer: Geleceğin Öğretmenlerini İnşa Ediyoruz
Konuyla ilgili açıklamalarda bulunan BEUN Rektörü Prof. Dr. İsmail Hakkı Özölçer, başarının arkasında kolektif bir çaba olduğunu vurguladı. Öğretmen yetiştirmenin toplumsal bir sorumluluk olduğunu belirten Özölçer, "Eğitim programlarımızı çağın gerekliliklerine göre sürekli güncelliyoruz. Akreditasyon süreçleri, güçlü yönlerimizi pekiştirmemiz için bize önemli bir fırsat sunuyor. Bu başarı, akademik ve idari kadromuzun özverili çalışmalarının bir sonucudur" ifadelerini kullandı.
Sürece katkı sağlayan YÖK ve YÖKAK yönetimine teşekkürlerini ileten Rektör Özölçer, üniversitenin mükemmeliyet hedefi doğrultusunda kalite odaklı çalışmalarını kararlılıkla sürdüreceklerini belirtti. Bu akreditasyon, mezun olacak öğrencilerin diplomalarının saygınlığını artırırken, fakültenin eğitimdeki şeffaflık ve hesap verebilirlik ilkelerine olan bağlılığını da pekiştirmiş oldu.
