Düzce’nin Kaynaşlı ilçesinden gelen lise öğrencileri, akademik geleceklerini şekillendirmek adına Türk-Alman Üniversitesi’ni ziyaret ederek eğitim vizyonlarını genişletme fırsatı yakaladı.
Kaynaşlı Anadolu Lisesi, Kaynaşlı Anadolu İmam Hatip Lisesi ve Kaynaşlı Şehit Sabri Altınbaş Turizm Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi öğrencileri, yükseköğretim hedeflerini belirlemek amacıyla Türk-Alman Üniversitesi’nin kapılarını araladı. Düzenlenen kapsamlı tanıtım programına; Türk-Alman Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Cemal Yıldız, Kaynaşlı İlçe Milli Eğitim Müdürü Abdurrahman Yurttaş, okul idarecileri ve öğretmenler eşlik etti.
Akademik yol haritası çizildi
Üniversitenin konferans salonunda gerçekleşen buluşmada kürsüye gelen Rektör Prof. Dr. Cemal Yıldız, gençlere akademik kariyerin inceliklerini anlattı. Üniversite tercihlerinin bir gencin geleceğini belirleyen en kritik dönemeç olduğunu vurgulayan Yıldız, öğrencilere bilinçli tercih yapmaları konusunda rehberlik etti. Kendi kariyer yolculuğundan da kesitler sunan Rektör Yıldız, öğrencilerin merak ettiği soruları içtenlikle yanıtlayarak onlara vizyon kazandıran tavsiyelerde bulundu.
Uluslararası eğitim vizyonu anlatıldı
Rektörün konuşmasının ardından sahne alan İletişim Koordinatörlüğü Kurumsal İletişim Ofisi uzmanları, aday öğrencilere yönelik detaylı bir sunum yaptı. Üniversitenin sunduğu çok dilli eğitim modeli, dünya standartlarındaki akademik birimler ve zengin uluslararası değişim programları hakkında bilgi sahibi olan öğrenciler, merak ettikleri konuları doğrudan uzmanlarına sorma şansı buldu.
Kampüs turuyla sona erdi
Soru-cevap bölümüyle interaktif bir havada geçen etkinlik, öğrencilerin kampüsün sosyal ve akademik imkanlarını yerinde görmelerini sağlayan bir turla devam etti. Modern laboratuvarlar, kütüphane ve yaşam alanlarını yakından inceleyen gençler, günün anısına çekilen hatıra fotoğraflarıyla ziyareti noktaladı. Bu gezi, Kaynaşlılı öğrenciler için sadece bir okul ziyareti değil, aynı zamanda hayallerindeki mesleğe giden yolda önemli bir motivasyon kaynağı oldu.
