Yeni Birlik Gazetesi Yerel Haberler Müzik ve irfanın buluşma noktası: Palet İlkokulu’nda kültürel miras seferberliği

Müzik ve irfanın buluşma noktası: Palet İlkokulu’nda kültürel miras seferberliği

İstanbul Vakıflar 2. Bölge Müdürlüğü ve Palet Türk Müziği İlkokulu’nun ev sahipliğinde gerçekleşen "Anadolu STK’ları Buluşması", eğitim dünyası ile vakıf kültürünü aynı çatı altında buluşturdu.

Vakıflar Haftası vesilesiyle sivil toplum temsilcilerini ağırlayan Palet Türk Müziği İlkokulu, eğitim vizyonu ve kültürel ihyaya dayalı çalışmalarıyla dikkatleri üzerine çekti.

İstanbul Vakıflar 2. Bölge Müdürlüğü ve Palet Türk Müziği İlkokulu’nun ev sahipliğinde gerçekleşen "Anadolu STK’ları Buluşması", eğitim dünyası ile vakıf kültürünü aynı çatı altında buluşturdu. Okulun Türk Müziği Müzesi’ni gezen konuklar, ardından öğrencilerin icra ettiği özel konserle kadim ezgilerin izini sürdü. Etkinlik, YETEV Mütevelli Heyeti Başkanı Necmeddin Bilal Erdoğan, Prof. Dr. Gülçin Yahya Kaçar ve bölge müdürlüğü yetkililerinin katılımıyla gerçekleşen istişare toplantısıyla devam etti.

Kültürel hafızanın taşıyıcısı: Dil ve müzik

Toplantıda konuşan Necmeddin Bilal Erdoğan, Türk müziğiyle tanışmasında rahmetli Cinuçen Tanrıkorur’un rehberliğinin önemine vurgu yaptı. Kültürel aktarımın en kritik halkasının dil olduğuna dikkat çeken Erdoğan, "Dilin kodlarıyla oynandığında, geçmişle olan bağ kopuyor. Bugün çocuklarımızın yüz yıl önceki metinleri okuyamaması, kültürel bir kopuşun göstergesidir. Bizim derdimiz, çocuklara sadece teknik bilgi vermek değil; 'Benim bir tarihim, bir mirasım var' bilincini aşılamaktır" ifadelerini kullandı.

Geleceğin Itri’lerini yetiştirme hedefi

Türk müziğinin kökenlerine dair yaptığı tarihsel okumalarla dikkat çeken Erdoğan, okulun misyonunu şu sözlerle özetledi: "Yetenek sınavıyla aldığımız öğrencilerimiz arasından on yılda bir Itri, bir Sadettin Kaynak veya bir Alaeddin Yavaşca çıkması, bizim için en büyük fetih olacaktır." Erdoğan ayrıca, velilerin sadece maddi değil, mesleki ve manevi tecrübeleriyle de okul süreçlerine dahil olmasının eğitimin niteliğini dönüştüreceğini belirtti.

Geçmişin yasaklarından bugünün imkanlarına

Cumhurbaşkanlığı Kültür ve Sanat Politikaları Kurulu Üyesi Prof. Dr. Gülçin Yahya Kaçar, geçmişte Türk müziği eğitimi almanın zorluklarına değinerek, "1980’li yıllarda gizli gizli ud dersi alıyorduk çünkü bu musiki yasaklıydı. Bugün burada bu eserlerin icra edildiğini görmek, büyük bir kazanım" dedi. Kaçar, müziğin sadece bir sanat dalı değil, aynı zamanda manevi bir kimlik mücadelesi olduğunu vurguladı.

Vakıf eserlerinde hayırseverlik bilinci

Vakıflar Genel Müdürlüğü’nün devlet bütçesinden bağımsız, kendi gelirleriyle ayakta duran bir yapı olduğunu hatırlatan Erdoğan, vatandaşların vakıf eserlerinin ihyasına katkı sunma konusunda daha bilinçli olması gerektiğini ifade etti. "Bir hayırseverin, bir eserin restorasyonunu üstlenmesi, aslında tarihe sahip çıkmasıdır" diyen Erdoğan, toplumun bu konuda daha aktif rol alması çağrısında bulundu.

İade-i itibar projesi olarak eğitim

Palet Türk Müziği İlkokulu Kurucu Temsilcisi Yüce Gümüş ise okulun sadece bir müzik eğitim merkezi değil, bir "iade-i itibar projesi" olduğunu belirtti. Gümüş, "Akademik dersleri ihmal etmeden, entelektüel donanımı yüksek, sadece enstrüman çalan değil, kültürünü kuşanmış sanatçılar yetiştiriyoruz" diyerek okulun özgün eğitim modelinin altını çizdi. Etkinlik, kurumlar arası koordinasyonun güçlendirilmesi ve kültürel mirasın gelecek kuşaklara aktarılması kararlılığıyla sona erdi.