Kadıköy Kaymakamlığı öncülüğünde başlatılan Üçüncü Yaş Üniversitesi, 60 yaş üzerindeki bireylere akademik bir ortamda sosyalleşme ve öğrenme imkânı sunarak örnek bir yaşam modeline dönüştü.
Kadıköy’de hayata geçirilen Üçüncü Yaş Üniversitesi, ileri yaş grubundaki vatandaşların zihinsel ve sosyal kapasitelerini desteklemeyi amaçlayan kapsamlı bir sosyal sorumluluk projesi olarak dikkat çekiyor. İstanbul Medeniyet Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Üniversitesi’nin akademik desteğiyle yürütülen program, katılımcılara sadece teorik bilgi değil, aynı zamanda aktif bir yaşam alanı vadediyor.
Eğitimde Yeni Bir Vizyon
Kadıköy Kaymakamı Muhittin Pamuk, projenin salt bir eğitim programı olmadığını, yaşlı bireylerin sosyal uyumunu güçlendiren bir model olduğunu vurguladı. Pamuk, "Hedefimiz, 60 yaş üstü vatandaşlarımızın kültürel ve zihinsel anlamda dinamik kalmalarını sağlamak. Drama, iletişim becerileri ve sağlıklı yaşam gibi geniş bir yelpazede sunduğumuz derslerle katılımcılarımızın hayatına dokunuyoruz" ifadelerini kullandı.
Akademik Birikimle Tazelenme
İstanbul Medeniyet Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Gülfettin Çelik, projenin tecrübe ile akademik bilgiyi buluşturduğuna dikkat çekti. Çelik, "Yıllarca mesleklerinde emek vermiş bireylerin birikimlerini yeniden üretken hale getirmeyi amaçlıyoruz. Sağlıktan ekonomiye kadar uzanan geniş bir müfredatla, üniversite ve vatandaş etkileşimini en üst seviyeye taşıdık" dedi.
Öğrencilik Yıllarına Dönüş
Programa katılan kursiyerler ise aldıkları eğitimden duydukları memnuniyeti dile getirerek, projenin kendilerine büyük bir enerji kattığını belirtti. "Lise yıllarımızdaki o heyecanı yeniden yaşıyoruz" diyen katılımcılar, öğrenmenin yaşının olmadığını ve kurdukları yeni dostlukların sosyal yaşamlarını zenginleştirdiğini ifade etti.
Gelecek Dönemlerde Büyüyecek
Eğitim sürecini başarıyla tamamlayanlara sertifika takdim edilen projede, ilginin yoğun olması nedeniyle branş çeşitliliğinin artırılması ve daha geniş kitlelere ulaşılması hedefleniyor. Üniversitelerin kapılarını halka açtığı bu model, Türkiye’de hayat boyu öğrenme kültürünün yaygınlaşması adına önemli bir adım olarak değerlendiriliyor.
