Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Kırklareli’nde gerçekleştirilen bir programda, OECD’de Türkiye’yi öne çıkaran eğitim başarısına dikkat çekti. Tekin, "Türkiye’nin bu konudaki notu, OECD üyesi ülkeler arasında her iki gruptaki öğrencileri de eşit seviyede yükselten tek OECD üyesi ülke oldu" ifadelerini kullandı.
Kırklareli ziyareti ve açıklamalar
Bakan Tekin, Kırklareli’ye yapmış olduğu ziyarette, ilk olarak valilik makamını ziyaret etti. Şeref defterini imzaladıktan sonra Vali Uğur Turan ile bir araya gelen Tekin, ardından İl Eğitim Değerlendirme Toplantısı’na katıldı. Burada yaptığı açıklamalarda Türkiye’nin, OECD üyesi ülkeler arasında yükseliş göstermesine vurgu yaptı.
OECD raporlarının önemi
Tekin, eğitim süreçlerindeki olumlu gelişmelerin OECD’nin eğitim raporlarıyla belgelendiğine dikkat çekti. 2003’ten itibaren Türkiye’nin OECD ülkeleri arasında ilk 30’a giremediğini anımsatan Tekin, 2015’ten itibaren yapılan yatırımlar ve eğitim politikalarındaki değişikliklerle birlikte bu durumun değiştiğini belirtti. Bakan, 2024 TIMMS sonuçlarının yanı sıra, 2025 yılında açıklanan PISA değerlendirmesinde Türkiye’nin, 38’i OECD üyesi olmak üzere toplam 91 ülke arasında değerlendirme yapılan her üç başlıkta da OECD ortalamasının üzerine çıktığını ifade etti.
Bakan Tekin, Türkiye’nin dezavantajlı ve avantajlı okullar arasındaki başarı düzeyini eşitleme konusunda da önemli bir konumda olduğunu vurgulayarak, "Türk eğitim sistemi, hem avantajlı hem de dezavantajlı öğrenciler için fırsat eşitliği sunmayı başaran tek OECD üyesi ülke konumuna geldi" dedi. Buna ek olarak, Kırklareli’nde gerçekleştirdiği program kapsamında AK Parti İl Başkanlığı ve Kırklareli Belediye Başkanlığı’na da ziyaretler gerçekleştiren Tekin, burada yerel yöneticilerle istişarelerde bulundu.
MİLLİ EĞİTİM BAKANI YUSUF TEKİN, OECD'DE TÜRKİYE'Yİ ÖNE ÇIKARAN EĞİTİM BAŞARISIYLA İLGİLİ "TÜRKİYE'NİN BU KONUDAKİ NOTU DA OECD ÜYESİ ÜLKELER ARASINDA HER İKİ GRUPTAKİ ÖĞRENCİLERİ DE EŞİT SEVİYEDE YÜKSELTEN TEK OECD ÜYESİ ÜLKE OLDUK" DEDİ.
