Şiddetin şifası sporda
Geçen hafta önce Şanlıurfa’da peşinden Kahramanmaraş’ta yaşanan okul cinayetleriyle hepimiz derinden sarsıldık. Amerika gibi bireysel silahlanmanın serbest olduğu ve hatta teşvik edildiği ülkelerde daha önceki zamanlarda bu neviden onlarca-yüzlerce olay yaşandığı halde bizim güzel yurdumuzda ilk kez hem de peş peşe iki saldırı birden vaki oldu. Ölen evlatlarımıza rahmet, yaralananlarına da şifalar diliyoruz.
Okul baskınını yapan öğrencileri tetikleyen “şey” neyse bulunması konusunda siber suçlar birimi ve polis istihbarat kaynakları seferber edilmelerine rağmen henüz net bir bilgi/veri/analiz yok ortada ama sosyal medya kaynaklı olduğuna dair bolca emareden bahsediliyor. Olağan şüpheliler; öğrenciler arasında moda olan şiddet içerikli oyunlar ve discord üzerinden yönetilen grupçuklar üzerinde duruluyor. Devletimiz; en değerli insan kaynağımız olan öğrenci evlatlarımızın aklını çelen ne varsa bulup gereken müdahaleyi yapacak kudrettedir elbette. Sabırla bekliyoruz.
Eğitim sistemimizde yapılan tüm iyileştirme çabalarına karşın yolunda gitmeyen çok şey var hepimizin bildiği gibi. Mesleki eğitim, öğretmenlerin saygınlığı, eğitim hiyerarşisindeki karmaşa, okulların fiziki altyapı eksiklikleri gibi kronikleşen konular yanında bizim temas etmek istediğimiz esas sıkıntı okullarda öğrencilerin sporla çok az süreler ilgilenmeleri ve planlı-programlı bir spor eğitimi olmamasıdır.
Genel olarak orta ve lise müfredatımızda haftada iki saat beden eğitimi ve spor dersi bulunmaktadır. Okullarımızdaki beden eğitim derslerinin muhtevasını da ne siz sorun, ne biz söyleyelim. Bilfiil öğrencinin okulun bahçesinde hava durumuna göre spor yaparak enerjisini boşaltabilmesi gerekirken ister takım sporlarında ister bireysel sporlarda haftada iki ders saati (ki bir ders saati MEB tarafından 40 dakika olarak uygulanıyor) yani maksimum 80 dakikada 40 kişilik bir sınıftaki öğrenciler ne yapabilirler ki?
Düşünsenize tam yetişme çağında cıva gibi, ele avuca sığmayan milyonlarca öğrencimiz var. “Sağlam kafa, sağlam vücutta bulunur” düsturunca haftada 80 dakikada bunu nasıl sağlayacağız? Öğrencilerin yeteneklerine göre muhtelif branşlarda beden eğitimi ve spor öğretmenleri tarafından işlenmesi gerekirken ziyan olan binlerce yeteneğimiz var okul çağında.
Öğrencilerimizi daha fazla sürelerle sporla ve beden eğitimiyle meşgul etmeliyiz. Sporla meşgul olan evlatlarımız daha az internetle, daha az şiddetle ve daha az içe kapanmayla geçirecekler kıymetli zamanlarını. Gerek bireysel sporlar hele ki takım sporları sporun kendi özünde bulunan disiplin, çalışma, yardımlaşma gibi sosyal becerileri de geliştireceği için çocuklarımız art niyetli internet ortamlarından negatif etkilenmeyecek ve var olan enerjilerini olumlu bir şekilde değerlendireceklerdir.
Testi kırıldıktan sonra akıl veren çok olur. Bizim testimiz hamdolsun çok sağlam ama bu yaşanan olaylar gösteriyor ki; birileri o testiyi kırmaya, kıramıyorlarsa da hiç olmazsa içindeki suyu ziyan etmeye çalışıyor. Su uyur düşman uyumaz. Muhtelif şer odakları en değerli hazinemiz genç insan kaynağımızı yoldan çıkarmaya çalışıyor.
En kısa zamanda belli bir plan ve program çerçevesinde ilk-orta ve lise eğitiminde öğrencilerimize haftada en az dört-beş saat beden eğitimi ve spor dersi imkânı sağlamalıyız. Bu derslerin içeriklerini de baştan savma değil gençlere yatırım bilinciyle donatmalıyız ki yarın başımızı duvarlara vuracak duruma düşmeyelim. Vesselâm.
